La Ministra de Educación, Flor Pablo Medina, lideró este jueves (16.01.2020) la jornada de supervisión que un total de 2053 especialistas del sector realizaron este jueves en 1965 instituciones educativas públicas de la capital, con el fin de verificar que se encuentren en buenas condiciones para atender a los estudiantes.
Luego de su visita al colegio Virgen del Morro, en Chorrillos, la ministra sostuvo que se trata de una acción coordinada entre todas las instancias de la gestión educativa, Direcciones Regionales, UGEL, instituciones educativas, padres de familia, a las que también se han sumado los gobiernos locales.
El objetivo es que instituciones educativas queden listas para recibir a los alumnos el 16 de marzo, fecha prevista para el inicio del año escolar. "Nos interesa que los colegios tengan condiciones de seguridad y que sean acogedores", manifestó.
Dijo que cada escuela ha recibido un monto para realizar labores de mantenimiento y que el Minedu, junto con la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM), está supervisando el uso de esos recursos.
Expresó que este monitoreo permitirá ver algunas situaciones para poder prevenir y colaborar, y que lo mismo harán en las regiones, acciones que empezarán en San Martín y Cajamarca.
Además del mantenimiento de la infraestructura, la ministra señaló que el compromiso de su sector es asegurar la presencia de profesores y del material educativo en todas las escuelas públicas.
Colegios informales
También se refirió a la clausura de 264 establecimientos que ofrecen educación privada sin contar con autorización del sector. "Vamos empezar con el cierre masivo, esto es parte de la campaña por el Buen Inicio del Año Escolar. No podemos permitir que nuestros niños comiencen clases estos colegios que no existen, que han estafado a las familias".
Por otro lado, señaló que el Minedu ha puesto a disposición de la población las plataformas Datea tu Cole e Identicole, que ofrecen información clave sobre el proceso de matrícula escolar y la oferta educativa en las escuelas públicas y privadas.
